Formation par définition, signifie l’action de former ou de se former à la fois, c’est-à-dire d’investir de son temps et de son énergie et moyens le nécessaire pour acquérir ou pour inculquer du savoir théorique ou pratique dans un domaine donné.
Objectifs et types de la formation
L’objectif premier de la formation, surtout quand elle vise l’emploi, est d’être qualifiante par le plus qu’elle ajoute en savoir ou en techniques ou par l’acquis qu’elle remodèle pour atteindre en définitive une amélioration du rendement, une performance en plus, une efficacité ou et spécialement un retournement de situation lourde et imposante comme l’est souvent le sentiment d’un chômeur qui peine à trouver une occupation. Mais elle peut aussi être certifiante visant à obtenir, via la notoriété d’un organisme ou institution reconnue, le justificatif valorisant des connaissances ou compétences déjà acquises, et c’est souvent pour envisager l’amélioration d’une carrière professionnelle en marche d’où le moindre intérêt qui lui sera consacré ici malgré qu’elle représente en France 42% en 2005 toutes spécialités confondues.
Un chômeur qui voit passer les semaines, les mois, voire même les années sans aucune opportunité d’embauche en vue en dépit de toutes ses démarches et tentatives répétitives doit déceler en cela une vraie nécessité de recours à la formation.
Organismes de formation
Les organismes et centres de formation ne manquent pas en France, ils sont au nombre dépassant les 45000 en 2005(1) secteur privé et public confondu. Mais la part du secteur public aussi bien en exercice qu’en chiffre d’affaire reste la prédominante.
Parmi les organismes et centres publics de formation on peut citer :
– L’AFPA, association sous tutelle du Ministère Français du travail créé en 1964, et spécialisée dans le domaine des stages pour les demandeurs d’emploi.
– GRETA, groupement d’établissements de l’éducation nationale, la majorité de son activité est orientée vers les prestations de service en matière de formation pour l’état.
– Le CNAM présent sur l’ensemble du territoire.
– Les CCI, les chambres de commerce et de l’industrie, orientées essentiellement vers la formation continue.
– Les universités qui ont réalisé en 2002 plus de 76% du chiffre d’affaire de la formation continue dans l’enseignement supérieur.
Pour conclure, rien de plus meilleur qu’une citation résumant en toute précision et bonté du philosophe français Gustave Thibon (1903-2001), oh combien référence en la matière par son parcourt et par ce qu’il est devenu, en une seule phrase : « Rien ne prédispose plus au conformisme que le manque de formation ».
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